Proceso de Admisión 18-19
ADMISION DE ALUMNADO CURSO 2018-19
El día 1 de febrero comienza el plazo de presentación de solicitud de plaza para el próximo curso escolar 2018/2019, para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.Las solicitudes se tramitan a través de la web: https://papas.jccm.es. Dichas solicitudes se pueden presentar hasta el día 28 de febrero.
El plazo de presentación de solicitud de plaza para el próximo curso escolar 2018/2019 se desarrollará entre el 1 y el 28 de febrero de 2018,
para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Fechas del proceso, curso 2018/2019
Del 1 al 28 de febrero: plazo de presentación de solicitudes y grabación de las mismas en los Centros Educativos.
17 de abril: Publicación del Baremo provisional. Reclamaciones hasta el día 27 de abril.
26 de abril: Sorteo público para resolver situaciones de empate
14 de mayo: Publicación del Baremo Definitivo y la Resolución Provisional. Reclamaciones hasta el 21 de mayo.
25 de mayo: Plazo máximo para renunciar a participar en el Proceso de Admisión de Alumnado.
5 de junio: Publicación de la Resolución Definitiva del Proceso de Admisión de Alumnado.
Del 2 al 13 de julio y del 3 al 7 de septiembre: Plazo de matriculación de alumnado de ESO y Bachillerato.
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha convoca, anualmente, el proceso de admisión de alumnado en centros docentes públicos y privados concertados de ámbito no universitario.
Tienen que participar en este proceso todos los alumnos y alumnas que se incorporen por primera vez al sistema educativo en un centro docente de la Región (público o concertado), que vayan a iniciar una nueva etapa de estudios en un centro distinto al actual, o bien, que deseen cambiar de centro.
En este nuevo proceso de admisión de alumnos y alumnas se continúa contemplando la delimitación de áreas de influencia en determinadas localidades de cierto volumen poblacional y número de centros educativos, es decir, la proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo de alguno de sus padres o tutores legales. De igual manera que el proceso anterior esta delimitación se ha realizado previa consulta a los sectores afectados y al Consejo Escolar de la Localidad, en su caso. Estas áreas de influencia han sido determinadas de manera que sean lo suficientemente amplias a los efectos de facilitar la elección de centro por parte de las familias.
Aqui mostramos el mapa de las áreas de influencia para la localidad de Guadalajara:
